高校教师教学基本规范——李雷 教授

时间:2019-11-04浏览:302


题  目:高校教师教学基本规范

报告人: 李雷 教授 南京邮电大学

间:2019115日(周二)下午 15:00-16:00

点:数学学院 B303

欢迎全校师生参加!

数学学院

2019.11.4

报告人简介:

李雷,南京邮电大学教授,应用数学、模式识别与智能系统、控制工程三个学科专业的研究生导师;省级重点学科拔尖人才。历任数学系副主任、主任,理学院院长,图书馆馆长、教务处处长,校长助理等职。现任南京邮电大学省数学实验教学示范中心主任,省数学类重点专业负责人,省级数学重点学科带头人,应用数学学术研究中心主任、非结构化数据计算理论与应用学术研究中心顾问,视觉认知计算与应用学术研究中心顾问;兼任国际模糊信息与工程学会会员、中国模糊数学与系统学会常务理事、中国数学学会会员、中国系统工程学会会员,江苏省工业与应用数学学会常务理事、江苏省数学会理事、安徽省数学会理事。曾任省本科专业教学评估专家组副组长。

长期从事数学、智能信息处理、非线性数学及其在通信中的应用、智能控制与机器人等领域的教学与科研工作。在《科学通报》、《数学学报》、《通信学报》等国内外学术刊物发表论文200余篇,被SCI收录40余篇、EI收录35篇。在科学出版社出版《集值分析》(现代数学基础丛书84)专著1本,出版教材和教学管理著作多部。

主持国家自然科学基金项目3项,参与国家重大发展规划(863)项目1项、国家自然科学基金项目5项。主持省级重点科研项目6项。曾获省“七五”建功者二级奖章1枚、省科技进步二等奖1项、省科技进步三等奖1项;省级优秀教学成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项。

报告摘要:

详细解读高校教师、高校教学和高校教学管理三个基本概念,从教学的基本要求、主要环节、工作规范等三个方面,阐述高校教师教学工作基本规范。从教学文件编写规范、备课、教案讲稿基本规范、课堂教学基本规范、课外辅导与答疑基本规范、作业布置与批改基本规范、实践教学基本规范和教学总结评价基本规范等七个方面,系统地分析教师在各个教学环节应遵循的工作规范。


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